引言
探秘三磅宇宙，为中国3亿儿童打造“大脑金标尺”
“小孩子的社交障碍应该怎样干预？”，“不愿意跟我们说话到底怎么造成的？”，“不同年龄阶段的孩子与他们的记忆力有何关系”，回答这些行为的变化，要追溯到大脑与遗传、环境的关系。大脑是我们心理活动和学习活动的基础，而现代家长有更高的养育理念和养育方法，更为关心孩子的全面发展。
“婴幼儿脑发育队列”是科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目之一，由上海科技大学牵头，联合多家高校、医院，聚焦婴幼儿早期发育阶段大脑结构、功能、连接的重大变化，将建设中国首个0-6岁正常发育婴幼儿聚合交叉大队列，绘制婴幼儿脑发育图谱和轨迹，揭示影响发育的遗传和环境因素，探索基因、环境共同作用下的脑和行为发育机制，为3亿儿童打造“大脑金标尺”！
独家揭秘“大脑金标尺”背后的意义
“大脑就像一棵树，0-2岁大脑细胞快速生长发育，之后神经纤维和突触如树叉分支，越长越密，6-7岁就与成人的大脑相差无几。” 上海师范大学儿童发展与家庭研究中心主任李丹教授对大脑的绝妙比喻，更直观地表明了孩童时期的大脑是一个飞速变化的过程。
“儿童大脑不是成人的缩小版，儿童研究一定是最复杂的。”复旦大学附属儿科医院厦门医院放射科主任刘俊刚认为0-6岁是疾病的黄金干预期，孩子与成人的病征呈现出“同病异影”，针对孩子本身的生长发育机制的特殊性，有可能形成一个跑赢时间的诊疗范式。
不论是从科研教育还是临床诊疗都急需一份“金标尺”——健康的大脑图谱，来精准刻画孩子成长发育的轨迹，提前捕捉细微病变。
医生通过行为测试，大约在2岁左右可以识别出自闭症儿童，但此时进行治疗干预已经错过了“黄金治疗期”。“我们希望通过脑发育的基础研究，更早识别、治疗这些‘未解之病’，造福更多家庭。”上海科技大学张寒教授还提到，中国儿童脑计划必须有中国的特色，且符合中国的国情，应更加关注智商和情商的双重发展，以及语言和社会情绪能力发育的基因和环境因素的识别和脑机制，为我国“科学教育”提供参考。
因此，了解儿童脑的早期行为脑机制，除了绘制一张正常发育的婴幼儿脑图谱，我们还需要引入基因、行为、环境情绪、影像等多模态数据进行分析，破译发育障碍、多动症、自闭症的脑机制，从而尽早干预，防患未然。
定标尺的人：一切创新都是为了孩子
一场全新实验范式的打造，离不开多学科、多维度的资源聚合和密集创新。
产学研医携手，不仅能够在脑科学领域取得激动人心的发现，为新生儿疾病、异常脑智发育和临床研究奠定基础，还能为国产大装备实现核心关键技术的自主可控提供契机，形成独一无二的“中国脑计划”！
上海科技大学生物医学工程学院研究员、脑智发育实验室主任张寒他提出：“我们将脑科学这类看似遥遥不可及的前沿研究，融合创新技术与人性化设计体验，变成孩子可以自由探索的空间，深度聚焦婴幼儿早期发育阶段大脑结构、功能、连接的重大变化，开展前沿技术和发育机制研究，为脑疾病研究教育来提供科学实证基础。”
复旦大学附属儿科医院厦门医院放射科主任刘俊刚强调：“所有的科研一定是从临床开始，符合临床需求，最终反哺临床，让孩子受益。0-6岁婴幼儿脑图谱研究是具有中国特色的国家级科研项目，希望成果能够尽早用到每个孩子身上，真正实现早发现、早诊断、早治疗。”
上海科技大学生物医学工程学院创始院长、上海联影智能医疗科技有限公司联席CEO沈定刚表示：“自主创新之路从来不易，在国家重大前沿科研项目中，既要研究解决脑科学领域的众多科学问题，也应该以此带动国内相关技术和产业的发展，让高端影像设备企业有更多的打磨机会，大范围地推动产业发展、惠及国计民生。”
把成长的秘密留在脑图谱中
孩子成长的秘密，都留在这本名为“脑图谱”的密码本中，等待亲子双方用一生的时间双向奔赴。
落落妈妈说：“让我意想不到的是她非常专注地完成了脑电波和磁共振等实验，孩子在一个舒适的环境，完成了有趣的实验，这是我们送给她童年最棒的礼物。”
琦琦爸爸认为：“儿童脑计划不仅能让我们用更个性化的方式去教育孩子，尊重他们的兴趣爱好和天性，还能帮助更多有疾病的孩子，这非常有意义。”
一一妈妈表示：“这是一项集结神经科学、心理学、生物工程等多学科为一体的国家级科研项目，一一能够参与到其中是非常幸运的，希望这能对她未来成长能够有所帮助。”
大脑是人类文明进化的馈赠，孩子的大脑，是浩瀚宇宙的另一把钥匙，牵引你、我去寻找过去和未来的进化启示，当科学、技术、人文，走向新的路口，让我们看见一种生命文明存续的脉络。
